استقبل الاستاذ الدكتور كريم مصلح صالح عميد كلية الآداب دعوه من كلية التربيةجامعة المنوفية بشبين الكوم ، لحضور المؤتمر العلمى الحادي عشر الدولي الرابع ، وذلك بعنوان ” التعلم والتعليم الجديد وتنمية كفايات القرن الواحد والعشرين – فرص وتحديات ” والمنعقد في الفتره من ٨-٩ ديسمبر ٢٠٢١ بمشاركة اعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة.
وقال “مصلح” بأنه في الأونة الاخيره أخذت مصر علي عاتقها في الفترة الاخيرة استحداث نظام التعليم الجديد في محاولة لإصلاح المشكلات التي عاني منها التعليم المصري علي مدار سنوات عديدة ، حيث تهدف الرؤية التعليمية الجديدة الي تخريج طالب ذو قيم ومهارات تتيح له بناء شخصية قوية وتنمية الإبداع والابتكار ، لافتا بأن منظومة التعليم الجديد والتي تقترن بالتطور والتغير الحادث عالميا ، وتستهدف تطوير التعليم والانتقال من نمطية الاداء الي الإبداع في كل الممارسات التعليمية سواء في المناهج او استراتيجيات وأساليب التدريس او أساليب التقويم واستخدام الآليات والادوات التكنولوجية الحديثة في تنفيذ المناهج ، وتقليل اعتماد الطلاب علي المعلم لتحصيل المعلومات والمعارف.
وأوضح” مصلح ” بأن اهداف المؤتمر تتمثل في التعرف علي اهم ملامح وأبعاد التعلم والتعليم الجديد وتطبيقاتها ، وأهم النماذج والخبرات العالمية والاقليمية فيما يتعلق بالتعليم الجديد واتجاهات تطويرها ، وتقديم حلول لأهم تحديات تطبيق آليات التعلم والتعليم الجديد ، وأهم الكفايات والمهارات المتطلبة للتعلم الجديد ، والوصول لرؤية شاملة لتطبيق انظمة التعليم الجديد مراعية احتياجات المجتمع المصري وظروف البنية التعليمية ، وتوظيف التعليم الجديد لتنمية كفايات القرن الواحد والعشرين لذوى الاحتياجات الخاصة .
وفي الختام أفاد “مصلح” الشروط الواجب توافرها في حالة تقديم بحوث للمؤتمر وتتلخص في مراعاة القواعد العلمية المتعارف عليها في كتابة البحوث وألا يكون قد سبق نشره في مؤتمرات او دوريات علمية ، ويكون البحث له صلة وثيقة بعنوان المؤتمر ، وتقديم اسطوانة للبحث وعدد ٣ نسخ ورقية والملخصين العربي والأجنبي والكلمات المفتاحية باللغتين العربي والأجنبي ، وتكون جيمع البحوث متطابقة مع أصول وقواعد البحث العلمي ومعتمده علي طريقة توثيق جمعية علم النفس الامريكية (APA) ، وتقدم الباحث نسخة من البحث علي ان يكتب اسمه وعنوان بحثه ، والبريد الالكتروني الخاص به علي غلاف مستقل.
