كلمة منسق البرنامج

أ.د/ محمود أحمد محمود حجاب

” فى ظل التحديات الراهنة وتقلبات سوق العمل وتفشى البطالة بين خريجى الجامعات ، يسعى برنامج المساحة والخرائط ونظم المعلومات الجغرافية إلى تأهيل خريج قادر على إيجاد فرصة والمنافسة فى سوق العمل المصرى والعربى ، وذلك من خلال تدريبه على استخدام أحدث الأجهزة المساحية وتكنولوجيا المعلومات الجغرافية فى الرصد والمعالجة والتقييم المساحى “

حرص برنامج المساحة والخرائط ونظم المعلومات الجغرافية على إعداد رسالة متوافقة مع الرسالة المعتمدة للكلية، فجاءت رسالة البرنامج كما يلي:

“اعداد خريج مزود بمهارات علمية وميدانية وبحثية قادر على استخدام وتوظيف تلك المهارات في مجال المساحة ونظم المعلومات الجغرافية وانتاج الخرائط لخدمة المشروعات التخطيطية والبرامج التنموية محليا وقوميا واقليميا “.

حرص برنامج المساحة والخرائط نظم لمعلومات الجغرافية على صياغة أهدافه بالاعتماد على المعايير القومية الأكاديمية المرجعية لقطاع الآداب قطاع الإنسانيات والعلوم الاجتماعية، فجاءت كما يلى:

• تنمية المهارات المساحية والكارتوجرافية للطلاب في مجال المساحة والخرائط ونظم المعلومات الجغرافية.

• اتاحة فرص تدريبية للطلاب والخريجين من اجل رفع مهاراتهم وقدراتهم في استخدام التقنيات الحديثة في المساحة ونظم المعلومات الجغرافية والاستشعار من بعد بهدف اعداد الكوادر المتخصصة في هذا المجال.

• تخريج كفاءات تساهم في تحقيق اهداف خطط التنمية وتلبى احتياجات سوق العمل في مجالات المساحة ونظم المعلومات الجغرافية

• تقديم الاستشارات العلمية والمشاركة في المشروعات البحثية على المستوى المحلى والوطني والإقليمي لتنمية المجتمع وحل مشاكله.

• إعداد الدراسات والبحوث المشتركة مع البرامج المناظرة سواء في داخل الوطن أو خارجه.

• إعداد خريج مؤهل وقادر على المنافسة في سوق العمل المحلى والإقليمي.

  يتسم برنامج المساحة والخرائط ونظم المعلومات الجغرافية بالعديد من السمات المميزة والتي منها:

1. يعتبر برنامج المساحة ونظم المعلومات الجغرافية برنامجاً فريداً من نوعه على مستوي جامعات الصعيد.

2. يلبي البرنامج احتياجات سوق العمل المتزايد في مجال المساحة ونظم المعلومات الجغرافية.

3. وجود عدد من أعضاء هيئة التدريس بالبرنامج يحتلون مناصب إدارية بالكلية مثل أ.د/ محمد توفيق محمد – عميد كلية الآداب – جامعة سوهاج، أ.د/ كريم مصلح صالح – عميد كلية الآداب – جامعة سوهاج سابقاً، أ. د / محمود أحمد حجاب – منسق برنامج المساحة والخرائط ونظم المعلومات الجغرافية، أ.م/ هالة محمد حافظ – منسق برنامج المساحة البحرية ونظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد، مما يعطي للبرنامج ثقلا ومرجعاً ادارياً حيث يساعد ذلك في عملية التطوير المستمر للبرنامج لمواكبة التغيرات في العملية التعليمية.

4. حصول عدد من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالبرنامج على العديد من الدورات في المجالات المختلفة سواء دورات الجودة واعداد المقررات الالكترونية والتدريب العملي على الأجهزة المساحية وغيرها من الدورات التي تنمي قدرات أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالبرنامج، مما يوثر ايجابياً على الطلاب بالبرنامج.

5. تلقي الطلاب للتدريب العملي على أحدث الأجهزة في مجال المساحة من قبل أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالبرنامج، مما يثقل من مهاراتهم العملية وتأهيلهم لسوق العمل.

6. القيام بدراسات ميدانية ومشاريع تخرج للطلاب بالبرنامج، مما يكسب الطلاب القدرة على التعرف على المشكلات التي ممكن ان تواجههم في العمل الميداني وكيفية التعامل معها والتغلب عليها.

2- المخرجات التعليمية المستهدفة من البرنامج:

2/1: المعرفة والفهم:

بنهاية هذا البرنامج يجب أن يكون الخريج قادرا علي أن :

2/1/1: يفسر النظريات والمدارس الفكرية فى مجال الجغرافيا والمساحة والخرائط.

2/1/3 : يحدد التطورات العلمية والاتجاهات الحديثة فى مجال الجغرافيا والمساحة والخرائط.

2/1/3 : يحدد الظواهر والمؤثرات المختلفة فى مجال الجغرافيا والمساحة والخرائط.

2/1/ 4:يحدد العلوم ذات الصلة بالتخصص سواء كانت الانسانية أم الاجتماعية أم الطبيعية بالقدر الذى يمكنه من متابعة تخصصه

2/1/ 5: يشرح الصيغ البحثية الرئيسية فى مجال الجغرافيا ومناهج البحث وأدواته وأساليب القياس

2/1/ 6: يطبق أخلاقيات البحث العلمى والممارسة المهنية فى مجال المساحة والخرائط

 2/1/ 7 : يصنف المدارس الفكرية فى مجال المساحة والخرائط

2/2 القدرات الذهنية:

2/2/1: يستخدم المنهج العلمى فى التفكير وطرق الاستدلال

2/2/2: يوضح المشكلات المختلفة فى مجال الجغرافيا والمساحة والخرائط.

2/2/3: يتناول المشكلات الجغرافية بالتفكير الناقد

2/2/4: يقترح أسئلة بحثية

2/2/5: يوضح التطور التاريخى للظواهر الجغرافية المختلفة

2/2/6 :يقترح حلولا مناسبة للمشكلات التى تواجهه فى علم الجغرافيا والمساحة والخرائط.

2/3 المهارات:

2/3/1 مهارات مهنية وعملية:

بنهاية هذا البرنامج يجب أن يكون الخريج قادرا علي أن  :

2/3/1/1:  يجمع المعلومات المختلفة باستخدام تكنولوجيا المعلومات الحديثة

2/3/1/2: يحلل المعلومات التى جمعها باستخدام تكنولوجيا المعلومات الحديثة

2/3/1/3 : يجمع البيانات الواقعية الكمية والكيفية والتاريخية

2/3/1/4 : يحلل البيانات الواقعية الكمية والكيفية والتاريخية

2/3/1/5 : يعد تقريرا عن البيانات الواقعية الكمية والكيفية والتاريخية

2/3/1/6 : يصنف الخرائط الجغرافية والكنتورية والمساحية

2/3/1/7 : يصمم الخرائط الجغرافية والكنتورية والمساحية

2/3/1/8 : يفسر الخرائط الجغرافية والكنتورية والمساحية

2/3/1/9 : يطبق البحوث الميدانية

يجرى المسوح الجغرافية   2/3/1/10 :

2/3/1/11: يستخدم التقنيات الحديثة فى اجراء التطبيقات العملية

2/3/2 مهارات عامة:

بنهاية هذا البرنامج يجب أن يكون الخريج قادرا علي أن  :

2/3/2/1 : يستخدم امكانات الحاسوب والوسائط التكنولوجية فى التواصل والاطلاع والبحث عن المعلومات

 2/3/2/2 : يعمل فى فريق بكفاءة

2/3/2/3 : يدير فريق عمل بكفاءة

2/3/2/4 : يستخلص الأفكار ويصلها بصورة مكتوبة أو شفاهة

2/3/2/5: يستخدم لغة أجنبية واحدة على الأقل

2/3/2/6 : يستخدم أساليب حل المشكلات سواء بين الأفراد أو فى اطار مؤسسى بكفاءة

• يستطيع الالتحاق بالبرنامج الطلاب الذين التحقوا بكلية الاداب جامعة سوهاج وتتولي ادارة الكلية توزيع الطلاب طبقا للشروط والضوابط التي يحددها مجلس ادارة البرامج الجديدة بالجامعة.

• يسمح للطلاب الراسبين والمحولين من الكليات الاخري الي كلية الاداب بالالتحاق بالبرامج الجديدة.

• يسمح للطلاب الراسبين باقسام الكلية المختلفة والذين لهم حق الاعادة والتحويل الي الاقسام الاخري بالالتحاق بالبرامج الجديدة.

• يمكن قبول الخريجين الحاصلين علي درجة الليسانس في الجغرافيا شعبة عامة وادابها من خريجي كليات الاداب والتربية بالمستوي الاول بالبرامج، ولا يعفي الطالب في هذه الحالة من دراسة أي مقرر سبق له دراسته.

• يسمح للطالب بالتسجيل في 21 ساعة لكل فصل دراسي كحد اقصي من بين المقررات الاجبارية والاختيارية، وتحدد بداية الفصل الدراسي الأول في الاسبوع الثالث من شهر سبتمبر لكل عام وذلك حسب تحديد بداية الفصل الدراسي الاول سلفا من قبل المجلس الاعلي للجامعات، والفصل الدراسي الثاني يبدأ بعد أجازة نصف العام، ويبدأ الفصل الصيفي في شهري يوليو وأغسطس بعد ظهور نتيجة امتحان الفصل الدراسي الثاني .

• يختار الطالب في كل مستوي دراسي عدد من المقررات الاختيارية بما لا يتجاوز أربعة مقررات، فيما عدا المستوي الاول فيختار الطالب مقررين دراسيين فقط.

• لا يجوز للطالب التسجيل في مقررات لها متطلب سابق الا بعد اجتياز هذا المتطلب السابق بنجاح.

• لا يسمح للطالب الذي له معدل تراكمي اقل من 1.5 بالتسجيل في أكثر من 12 ساعة معتمدة في الفصل الدراسي.

• يجوز عقد فصل دراسي صيفي تبعا لحاجة الطلاب وذلك بغرض استكمال مقررات المستوي في العام الدراسي، وتبدأ الدراسة بهذا الفصل الصيفي في شهري يوليو وأغسطس بعد ظهور نتيجة امتحان الفصل الدراسي الثاني.

• يخضع الطالب للنظام العام للجامعة والكلية وتطبق عليه قواعد الفصل من الجامعة وكذلك اعادة القيد والاعتذار المقبول لعدم اداء الامتحان ووقف القيد الدراسي وكافة القواعد والقوانين والوائح بشأن تأديب الطلاب المنصوص عليها في المادة 123 من اللائحة التنفيذية من قانون تنظيم الجامعات

• يتولي استاذ المقرر تسجيل حضور الطلاب في بدء كل محاضرة نظرية في سجل معد لذلك من قبل شئون الطلاب.

• يحق للطالب في الاسبوع الاول من الفصل الدراسي اجراء عملية السحب والاضافة وذلك بتعبئة النموذج الخاص بالمواد التي سيتم سحبها او اضافتها ثم تسليم النموذج الي الادارة المختصة بعد الاسترشاد برأي المرشد الاكاديمي.

• كل الخدمات التي تؤدي للطلاب مثل ” التسجيل , الحذف، الاضافة، التأجيل، تجديد البطاقة الجامعية، تسليم ارقام الجلوسومواعد الامتحانات ……الخ) يتم في كل فصل دراسي علي حده ويقوم بها الطالب شخصيا.

• جميع اصول المستندات التي يقدمها الطالب عند الالتحاق لا يجوز له سحبها او استردادها الا في حالة الانسحاب من البرنامج أو بعد التخرج والحصول علي درجة الليسانس.

• اذا تكرر رسوب الطالب في مقررا يكفي احتساب الرسوب مرة وحدة فقط في معدله التراكمي ولكن يسجل عدد المرات

تطبق احكام قانون تنظيم الجاممعات بلائحته التنفيذية فيما لم يرد منه نص في هذه اللائحة.