كلمة المشرف على القسم

أ.د/عبدالباسط أحمد هاشم

وكيل الكلية لخدمة المجتمع وتنمية البيئة 

يُعتبر علم الاجتماع من العلوم الحديثة التي ظهرت قبل 150 سنة ويعتبر المجتمع من الظواهر المعقّدة في هذا الكون، ويصعب وإن لم يكن من المستحيل فهمه دون معرفة مسبقة بعلم الاجتماع، وبالتالي لا يمكن إصلاح المجتمع وبناؤه دون هذا العلم.

ويعمل علي حل المشكلات الاجتماعية حيث يعاني الكثير من الأشخاص من مجموعة من المشاكل الاجتماعية التي يمكن معالجتها من خلال استخدام أساليب البحث العلمي لعلم الاجتماع، الذي يتيح لنا السيطرة على ظروف الحياة الاجتماعيّة وتحسينها.

وتغيير الموقف يوجد بعض الأشخاص الّذين لا يتبنّون آراء بعض الأشخاص؛ لأسباب خلافية شخصية، إلّا أنّ هذا العلم استطاع تغيّر تلك الاتجاهات، وتغيير تلك النظرة بأخرى تستطيع أن تقدّر تلك الدوافع والظروف التي يعيش فيها الآخرون، وبالتالي تساعد في عدم الحكم على الأشخاص دون معرفة كبيرة بالشخص نفسه.

ويهدف علم الاجتماع إلى تكوين صورة واضحة المعالم عن المجتمع الّذي يقطن فيه، وهذا يساعد في فهم دوره المهم في المجتمع. التحرر من القيود التي تُفرض من قبل الانتماءات العرقيّة.

ويعرّف الإنسان على هدفه السامي في هذه الحياة. ويدرك الإنسان أسباب تغير أنماط الحياة الاجتماعيّة في هذا الوقت، وقد يساعده على التنبؤ بالأحداث الاجتماعية في المستقبل القريب. والتأهيل الجيد للعمل في مجالات العلوم الاجتماعية المختلفة أو العمل كمساند في العديد من التخصصات المقترنة بها كالإعلام، والقانون، والسياية، والاقتصاد، ويمتلك علم الاجتماع دوراً مميزاً في هذه التخصصات.

كما يهدف إلى بحث تفاصيل العلوم الأخرى، وهذا يزيد من تحصيله المعرفي والاهتمام بالجوانب المعرفية الأخرى.

والتعرّف على المعلومات المتعلّقة بالميكانيزمات الاجتماعية والتي يستطيع من خلالها الإنسان مساندات حركات اجتماعيّة أخرى

يطمح برنامج علم الاجتماع لان يكون رائدا محليا وإقليميا في مجالات علم الاجتماع  وإثراء وتعزيزِ البحث العلمي وخدمة المجتمع وفقا لمعايير الجودة الشاملة لمؤسسات التعليم العالي، لذا تتأسس رؤية القسم على تحقيق  التكامل  الفعال بين التعليم والتدريب والبحث العلمي ، ونتطلع لأن يكون القسم مكتملا ومتميزا للخبرة في مجالات البحث الاجتماعي والعمل الاجتماعي.

يهدف برنامج الاجتماع من خلال المقررات التدريسية النظرية و العلمية بالبرنامج إلى تقديم خدمة تعليمية و بحثية متطورة فى مجال الدراسات الاجتماعية و الإنسانية بما يرقى إلى المستوى العالمى . 

ويأخذ البرنامج على عاتقه مسئولية خدمة المجتمع وإمداده بالمفكرين والمثقفين والمتعلمين المتميزين واكتشاف الموهوبين منهم وإعداهم ليكونوا طليعة الثقافة والتنوير في المجتمع ،عبر منظومة قوامها التكامل بين فروع المعرفة الاجتماعية والإنسانية، وإعداد خريجين متميزين لسوق العمل المتاح، محليا? وعربيا? وعالميا? ،والحفاظ على التراث الإنساني،وترسيخ القيم الأخلاقية، في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع. حيث يسعى برنامج علم الاجتماع بجامعة سوهاج لتخريج أخصائي اجتماعي  قادر على فهم الواقع الاجتماعي وتحليله وتفسيره والعمل على تغيير الجوانب السلبية التي تعيق تقدم المجتمع وتطوره ،كما ويسعى القسم للمساهمة المسئولة في التنمية الثقافية والاجتماعية والاقتصادية والسياسية للمجتمع بالاستعداد دائما للاستجابة لحاجات التنمية وسوق العمل وخدمة المجتمع، ورفد المجتمع بمتخصصين أكفاء في علم الاجتماع والبحث الاجتماعي والعمل في جميع الميادين المتصلة بالتخصص.

1-   إعداد اختصاصين اجتماعيين أكاديمياً وميدانياً (نظريا وعمليا) للعمل في مختلف مجالات العمل الاجتماعي .

2-   إمداد المجتمع بالكوادر المهنية المتخصصة ، التي تملك المهارات العلمية والتقنية للمساعدة في تنمية المجتمع .

3-   إكساب الطلاب المهارات الأساسية في البحث العلمي اللازم لدراسة القضايا والمشكلات الاجتماعية والمساعدة في حلها .

4- إعداد خريج قادر على معرفة مختلف الموضوعات والمفاهيم المرتبطة بعلم الاجتماع وفروعه المختلفة وكيفية توظيفها في مختلف المجالات المهنية .

5- إعداد خريج قادر على إدراك وتفسير مختلف الظواهر الاجتماعية وتفهم أسبابها ودوافع حدوثها .

6- إعداد خريج قادر على العمل في مختلف القطاعات الخدمية والتعليمية ومختلف الإدارات الاجتماعية

7- إعداد خريج قادر على تصميم البحوث الاجتماعية التي تخضع لأصول ومنهج البحث العلمي ، والتي تعده للعمل بمختلف المراكز والهيئات وعمل المسوح الاجتماعية .

8- أعداد خريج قادر على استخدام الوسائل التكنولوجية والبرامج الإحصائية المتقدمة في وضع النتائج المرتبطة بالظواهر الاجتماعية في صورة كمية .

• اعداد كوادر من الباحثين مزودين بالمهارات العلمية والعملية والبحثية لدراسة كافة ظواهر المجتمع.

• المساهمة في تطوير واثراء حركة البحث العلمي الاجتماعي على المستوى المحلي , من خلال انتاج معرفة سوسيولوجية تسهم في فهم مشكلات المجتمع.

• اعضاء هيئة التدريس هم ممثلون مشرفون للعديد من المخططات العلمية والايديولوجية .

• يوفر البرنامج افضل الخدمات التعليمية للطلاب من خلال البرامج التعليمية وفق للمعايير المحلية والوطنية.

• تقدم الكثير من انشطة الطلاب لتعزيز ودعم الحياة الجامعية لهم.

• اعداد خريج قادر على استيعاب المفاهيم الاساسية والنظريات الاجتماعية وتطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في مجالات الحياة العملية المختلفة, بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل ووفقاً للمتسجدات العلمية والمجتمعية.

• تنوع تخصصات لمواكبة سوق العمل واتاحة فرص عمل متنوعة وتحديث المقررات الدراسية بما يتوافق مع احتياجات ومتطلبات سوق العمل.

النواتج التعليمية المستهدفة لقسم علم الاجتماع

• المعارف والفهم

بنهاية هذا البرنامج يجب أن يكون الخريج قادرا على أن :- 

أ.1. يميز بين النظريات والمدارس الفكرية في مجال علم الاجتماع ويفهمها.

أ.2. يشرح التطورات العلمية والاتجاهات الحديثة في مجال علم الاجتماع.

أ.3. يفسر الظواهر والمؤثرات المختلفة في مجال علم الاجتماع.

أ.4. يستدل علي العلوم ذات العلاقة بعلم الاجتماع – سواء كانت الإنسانية والتاريخية أم الطبيعية- بالقدر الذي يمكنه من متابعة تخصصه.

أ.5. يفسر الصيغ البحثية الرئيسية في مجال علم الاجتماع، ومناهج البحث وأدواته وأساليب القياس.

أ.6. يعرف أخلاقيات البحث العلمي والممارسة المهنية في مجال علم الاجتماع.

أ.7. يحدد المعلومات المتعلقة بوطنه وحضارته ومجتمعه.

• المهارات الذهنية

بنهاية هذا البرنامج يجب أن يكون الخريج قادرا على أن :- 

ب.1. يطبق المنهج العلمي في التفكير وطرق الاستدلال فى دراسة الظواهر المجتمعية.

ب.2. يحل المشكلات الاجتماعية واقتراح حلول مختلفة لها.

ب.3. يستخدم التفكير الناقد.

ب.4. يتناول أسئلة ومشكلات بحثية.

ب.5. يوضح الظواهر المختلفة في مجال علم الاجتماع.

ب-6. يبين العلاقات السياقية للأساليب المختلفة في علم الاجتماع ويميز بينها.

ب-7. يحلل النصوص الاجتماعية باللغة الأوربية .

ج. المهارات المهنية

بنهاية هذا البرنامج يجب أن يكون الخريج قادرا على أن :- 

ج.1. يقيم المعلومات المختلفة لتكنولوجيا المعلومات الحديثة ويستخدمها فى مجال علم الاجتماع.

ج.2. ينظم البيانات الواقعية (الكمية والكيفية) والتاريخية وتحليلها، وإعداد تقارير عنها.

ج.3. يفسر البيانات الاجتماعية الميدانية ويعد تقارير عنها.

ج.3. يشرح كيفية تطبيق البحوث الميدانية وإجراء المسموح الاجتماعية.

ج.4. يقوم بكتابة تقارير علمية موضوعية لزيارات ميدانية.

ج.5. يصمم الأدوات البحثية وتطبيقها.

ج.6. يفسر المشاركة في تخطيط وتقويم مشروعات التنمية الاجتماعية.

ج.7. يقترح دراسات الجدوى الاجتماعية.

د. المهارات العامة والمنقولة

بنهاية هذا البرنامج يجب أن يكون الخريج قادرا على أن :- 

د.1. يستخدم إمكانات الحاسوب والوسائط التكنولوجية الحديثة في التواصل والاطلاع والبحث عن المعلومات في مجال علم الاجتماع.

د.2. يعمل في فريق ويديره.

د.3. يعبر عن أفكاره بدقة سواء بصورة مكتوبة أو شفاهة.

د.4. يتعامل بلغة أجنبية واحدة على الأقل تحدثا وكتابة.

د.5. يطبق أساليب حل المشكلات سواء بين الأفراد أو في إطار مؤسسي بكفاءة.

الصفات العامة لخريج قطاع الآداب:

يجب أن يتصف خريج قطاع الآداب بالقدرة على:

• الاستفادة من العلوم الأخرى بما يخدم تخصصه.

• الربط بين الماضي والحاضر واستشراف المستقبل في ضوء ما لديه من معطيات واقعية.

• اتباع مناهج التفكير والبحث العلمي في حل المشكلات التي تواجهه.

• التحليل النقدي والتفكير المنطقي.

• استخدام المهارات اللغوية للتعامل مع المراجع اللازمة لتخصصه بلغة أجنبية واحدة على الأقل.

• استخدام المهارة اللغوية لصياغة المعلومات باللغة العربية (اللغة القومية) بصورة علمية صحيحة.

• استخدام الحاسب الآلي ووسائل التكنولوجيا والاتصال الحديثة بالطريقة التي تخدم تخصصه.

• توظيف المعارف والعلوم الإنسانية لخدمة المجتمع والبيئة المحيطة به بشكل إيجابي.

• إدراك أهمية تخصصه ودوره في المشاركة الإيجابية في بناء المجتمع وتنميته.

• اكتساب ثقافة المواطنة والتعامل مع الآخر.

• ---

الصفات العامة لخريج قسم علم الاجتماع

يجب أن يتصف خريج قسم الاجتماع بالقدرة على:

• استيعاب المفاهيم الأساسية والنظريات والمدارس الفكرية العالمية في مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية.

• تحصيل المعلومات من مصادر معرفية متنوعة.

• تطبيق البحوث العلمية الحديثة في مجال عمله.

• التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي لها صلة بمجال العلوم الإنسانية وعلم الاجتماع.

• تطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في مجالات الحياة العملية المختلفة.

• ---

  بعض الصفات التي يجب أن يتحلى بها خريجي البرنامج، وكانت أهم المواصفات بشكل عام تتمثل في الأتي:

  • التحلي بمواصفات بعض العلوم الأخرى القريبة من تخصص علم الاجتماع، كالفلسفة وعلم النفس…إلخ.

  • الاهتمام بالمهارات اللغوية في اللغة العربية واللغات الأجنبية.

  • الاهتمام بالرقمنة والذكاء الاصطناعي.

  • زيادة الاهتمام بمهارات البحث العلمي.

  • الاهتمام بالمشاركات المجتمعية والتفاعل أكثر مع خدمة المجتمع.

  • الاهتمام بقضايا العصر الحالي وتسليح الخريجين بمهارات التعامل مع المستجدات المعاصرة.

مادة رقم ( 11 ) – القبول بالكلية والالتحاق بالبرامج :

تقبل كلية الآداب – جامعة سوهاج :
1. الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة ( أدبي -علوم – رياضيات ) والشهادات العربية والأجنبية المعادلة لها وفق شروط القبول التي يحددها المجلس الأعلى للجامعات، وطبقاً لما يحدده مجلس أعداد، كما يتم إلحاق الطالب ببرنامج من برامج الكلية حسب تنسيق داخلي يحدده مجلس الكلية من الكلية .

۲. يجوز قبول الطلاب الحاصلين على درجة الليسانس في الآداب والتربية بالفرقة الثالثة بالكلية في التخصصات المناظرة كطلاب منتسبين في الأقسام التي يجوز الانتساب إليها، أو منتظمين في الأقسام الأخرى ويكون قبول هذه الفئات طبعا للأعداد التي يحددها مجلس الكلية بعد أخذ رأي مجالس الأقسام العلمية وفقا للشروط التالية : 

أ- ألا يقل التقدير العام الحاصل عليه الطالب عن جيد في درجة الليسانس في الآداب
والتربية

ب-يُكلف الطالب بدراسة وامتحان المواد التي لم يدرسها في الفرقتين الأولى والثانية بعد
عمل مقاصة بمعرفة الأقسام العلمية ، ويدرس الطالب جميع مقررات الفرقتين الثالثة
والرابعة .

ت- أن يقدم الطالب موافقة جهة العمل إذا كان من العاملين.

3. كما يجوز قبول الطلاب الحاصلين على مؤهلات عليا بالفرقة الأولى كطلاب منتسبين في الأقسام التي يجوز الانتساب إليها، أو منتظمين في الأقسام الأخرى، كما يجوز قبول الطلاب الحاصلين على ليسانس الآداب بالفرقة الأولى في التخصصات غير المناظرة .