كلمة رئيس القسم

أ.د/ عبدالرحيم محمد عبدالرحيم أحمد

يسعدني الترحيب بكم في الموقع الخاص بقسم المكتبات والمعلومات، القسم الذي يعد منارةً للعلم ومنبراً للثقافة والمعرفة حيث يهدف القسم إلي نشر الوعي والثقافة والمعرفة بين أفراد المجتمع والنهوض به من خلال الاستخدام الأمثل للمعلومات والاستفادة منها وبناء العقول ومواكبة متغيرات العصر واستخدام التكنولوجيا الحديثة والاستفادة منها وتقديم خدمات معلوماتية أفضل

وفقنا الله لما فيه الخير لبلدنا الحبيب،،،

أ.د/ عبدالرحيم محمد 

إعداد خريجين متميزين علمياً ومهنياً وإبداعياً في مجال المكتبات والمعلومات قادرين على المنافسة في سوق العمل محلياً وإقليمياً وذلك من خلال التطوير المستمر للمقررات الدراسية والدراسات العليا والبحوث العلمية وتقديم خدمات مجتمعية داخل إطار من القيم الأخلاقية.

 يهدف البرنامج إلى تزويد الطلاب بالعلوم الأساسية في علوم المكتبات والمعلومات وتأهليهم أكاديمياً ومهنياً لتخريج كوادر تتمكن من أداء عملها وتقديم خدمات بكفاءة عالية ومستوي جيد وعليه صممت البرامج لتأهيل هذه الكوادر على أحدث ما وصلت إليه هذه المهنة من تطور.

أهداف القسم:

1. إعداد أخصائي مكتبات ومعلومات مزودين بمهارات تمكنهم من إدارة وتطوير تلك المؤسسات وتحسين خدمات المعلومات بالطرق والوسائل التعليمية الحديثة.

2. خدمة البحث العلمي في مجال المكتبات والمعلومات وفتح آفاق جديدة لتطوير المهنة والارتقاء بها.

3. تنمية قدرات طلاب الجامعة على استخدام المكتبات ومصادر المعلومات.

4. الإسهام في خدمة المجتمع عن طريق التدريب والتعليم المستمر والتوعية بأهمية مجال المكتبات والمعلومات ودراسته.

5. تقديم برامج دراسية تكسب معارف ومهارات التفكير العلمي في مجال علوم المكتبات والمعلومات.

6. إكساب مهارات علمية تمكن من التميز والتنافس على المستوي المحلي والإقليمي والعالمي.

7. إجراء البحوث العلمية والنظرية والتطبيقية وفقاً لمعاير الجودة العالمية.

8. زيادة رضاء الأطراف المستفيدة من الخدمات التي يؤديها الفريق الإداري بالقسم عن طريق إنجاز الأعمال الإدارية بشكل دقيق وسريع مع استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إعداد وحفظ ونشر الوثائق والمراسلات الإدارية.

9. توظيف الإمكانيات الفكرية والعلمية في تطوير المكتبات ومراكز المعلومات داخل المجتمع من خلال البرامج التدريبية وتقديم الاستشارات الفنية وحضور وعقد المؤتمرات.

10. دعم القيم الأخلاقية والمهنية في التعليم والبحث العلمي وخدمة قطاع المكتبات ومراكز المعلومات.

11. التعاون مع الهيئات العلمية والمهنية لتنمية وتطوير مجال المكتبات والمعلومات.

12. تفعيل المسئولية الاجتماعية للقسم تجاه أطراف المجتمع المختلفة وإنشاء روابط وثيقة بين القسم وأطراف المجتمع المحلي والخارجي وتنمية موارد القسم من خلال الخدمات ذات الطابع الخاص.

السمات المميزة لبرنامج المكتبات والمعلومات

• ارتباط تخصص المكتبات والمعلومات بالتكنولوجيا الحديثة والتطورات التكنولوجية التي تعد سمة العصر والتي تساعد علي توفير المعلومات وحفظها واسترجاعها لتقديمها للمستفيدين عند الحاجة.

• انتشار المؤسسات المعلوماتية في مختلف المؤسسات والهيئات مما يتيح فرص عمل للخريجين بأي مؤسسة بها مركز معلومات.

• يتميز تخصص المكتبات والمعلومات بأنه تخصص خدمي يقدم خدماته للمتخصصين في جميع المجالات ولجميع أفراد المجتمع.

• توافر فرص عمل للخريجين في أي مؤسسة تسعي لتطوير العمل بها ورقمنته.

• ارتباط تخصص المكتبات والمعلومات بالتقنيات الحديثة المستخدمة في حفظ المعلومات واسترجاعها ومشاركة خريجي برنامج المكتبات والمعلومات في التحول الرقمي الذي يمثل اتجاه الدولة في عصر المعلومات والتكنولوجيا.

المعايير الأكاديمية لقسم المكتبات والمعلومات

• المعارف والفهم

أ.1. التعرف على الإطار العام للمعرفة البشرية وأقسامها ومكان تخصص المكتبات والمعلومات بها.

أ.2. معرفة التطورات التاريخية والجارية فى هذا التخصص واتجاهاته المستقبلية.

أ.3. معرفة العوامل الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والتكنولوجية والتعليمية والتشريعية والمعرفية التى تؤثر فى مسارات هذا التخصص.

أ.4. معرفة الموضوعات التى تندرج تحت مظلة المكتبات والمعلومات،موقعها على الخريطة العامة للتخصص.

أ.5. معرفة السياق العام لبيئة المعلومات التى يتم من خلالها تنظيم واختزان وبث واسترجاع المعلومات والمعرفة.

أ.6. يتعرف على العمليات الفنية التى تتم داخل المكتبات ومراكز المعلومات ودور الأرشيف وتحسينها.

أ.7. يتعرف على الأدوات الفنية التقليدية والالكترونية اللازمة لأداء العمليات الفنية.

أ.8. يتعرف على وسائل الاتصال التكنولوجية الحديثة التى تفيد فى تقديم خدمات مكتبية ومعلوماتية .

أ.9. يتعرف على المتطلبات الفنية لإنشاء المكتبات والأرشيفات الورقية الرقمية.

أ.10. يتعرف على مصادر المعلومات المخطوطة والمطبوعة والإلكترونية وكيفية اختيارها وإدارتها وتنظيمها فنيا.

أ.11. يتعرف على النوعيات المتعددة لخدمات المكتبات والمعلومات التقليدية والالكترونية.

أ.12 يتعرف على طرق تقديم وتسويق خدمات المكتبات والمعلومات والأرشيف إلى المستفيدين منها.

أ.13. يتعرف على تحديد سلوك واتجاهات المستفيدين فى الإفادة من المعلومات.

أ.14. يتعرف على معايير تصميم المواقع للمكتبات ومراكز المعلومات على الإنترنت.

أ.15. يتعرف على أساليب نظم إدارة الوثاءق الجارية وتحسينها.

أ.16. يتعرف على القضايا الأخلاقية والقانونية(التشريعية) المرتبطة بالمهنة.

أ.17. يتعرف على أساليب التطور المهنى المستمر والتعليم مدى الحياه.

أ.18. يتعرف على العلوم البينية التى تخدم التخصص وتؤثر فيه.

أ.19. يتعرف على أهمية وإسهامات دراسات المكتبات والمعلومات والوثائق فى حقول المعرفة الأخرى.

• المهارات الذهنية

عند انتهاء الطالب من مرحلة الليسانس، ينبغي أن يكون قادرا على أن:

ب.1. يفكر تفكيرا نقديا منظما.

ب.2. يتبع المنهج العلمي فى تحليل وحل المشكلات الفنية والإدارية.

ب.3. ينمى روح الإبداع والابتكار لديه.

ب.4. يختار أفضل الحلول من بين البدائل المتاحة.

ب.5. يقبل على مواصلة تعليمه( التعليم مدى الحياة/ التعليم المستمر/ التعليم المستمر).

ب.6. يعتز بأخلاقيات المهنة ويعمل بها.

ب.7. يطور نفسه مهنيا.

ب.8. يقترح الحلول للمشكلات الفنية والإدارية التي تواجه أثناء العمل.

ج. المهارات المهنية   :

عند انتهاء الطالب من مرحلة الليسانس، ينبغى أن يكون قادرا على أن:

ج.1. يختار ويقيم مصادر المعلومات المخطوطة والمطبوعة والالكترونية والمتاحة عن بعد على الإنترنت.

ج.2. يستخدم الأدوات التقليدية أو الإلكترونية لانجاز العمليات الفنية التى تؤدى داخل المكتبة أو مركز المعلومات..

ج.3. يستفيد من وسائل التكنولوجيا الحديثة فى الكشف عن مصادر المعلومات وبتقديم الخدمات.

ج.4. يدير عمليات الاقتناء والتنظيم الفني والحفظ والاسترجاع لمصادر المعلومات.

ج.5. يقدم ويسوق خدمات المكتبات والمعلومات إلى المستفيدين منها.

ج.6. يبحث فى قواعد البيانات الببليوجرافية، وقواعد بيانات النص الكامل.

ج.7. يصمم ويحلل النظم المكتبية والأرشيف.

ج.8. يستخدم البرامج التطبيقية المناسبة للتطبيق فى المكتبات ومراكز المعلومات ودور الوثائق والأرشيف.

ج.9. يطبق نظم إدارة الوثائق الجارية ويعمل على ميكنتها.

ج.10.يصمم مواقع للمكتبات ومراكز المعلومات ودور الوثائق والأرشيف على الإنترنت.

ج.11.يحدد سلوك واحتياجات المستفيدين إزاء الوصول إلى المعلومات.

ج.12. يتعامل مع المكتبات الرقمية والأرشيفات وتقنيات الويب web.

ج.13. يناقش التطورات المستقبلية المتعلقة بالمهنة ويقترح سبل الارتقاء بها.

ج.14. يستغل الامكانات والموارد والمصادر المتاحة إلى إقصى درجة ممكنة.

د. المهارات العامة والمنقولة :

د.1. اكتساب مهارات العمل الجماعى.

د.2. اكتساب مهارات القراءة والفهم والكتابة للغة الانجليزية أو اللغة الفرنسية كلغة ثانية.

د.3. اكتساب مهارات التواصل مع الآخرين خاصة الزملاء والمستفيدين من خدمات المعلومات.

د.4. حل المشكلات.

د.5. إدارة المشروعات.

د.6. محو الأمية المعلوماتية.

د.7. التفكير النقدى والابداعى.

د.8. استخدام المعينات والوسائل السمعية والبصرية والرقمية فى العرض.

الصفات العامة لخريج قسم المكتبات والمعلومات

• الإلمام بنظرية المعرفة وادراك دورة النشر التقليدى والالكترونى ومقوماته ومعاييره وأدواته.

• معرفة طرق وأساليب وقنوات بناء وتنمية المقتنيات على اختلاف أنواعها وأشكالها، ووضع السياسات المنظمة لها.

• تطبيق الخطط والأدوات العالمية والإقليمية المستخدمة فى تنظيم مصادر المعلومات والوثائق والمعرفة.

• التخطيط لمشروعات المكتبات ومراكز المعلومات وتقديم خدمات المعلومات المختلفة التي تفي باحتياجات مجتمع المستفيدين منها.

• التعامل مع المعلومات والتكنولوجيا والادارة والاتصال فى نفس الوقت مع تعظيم الفوائد الاقتصادية بالتركيز على إدارة نظم المعلومات ونظم دعم القرار.

• القدرة على إدارة موارد المعلومات وتطويرها ، وإدارة المعرفة ،وتسويق المعلومات ، وبناء نظم للمعلومات.

• التحقيق العلمي للوثائق التاريخية والمخطوطات والإفادة منها وتصميم دورة تدفق الوثائق على مستويات مختلفة وإدارة الدورة المستندية للمنظمات.

1. معيدين بالجامعة.

2. أخصائي مكتبات ومعلومات بأي مكتبة أو مركز معلومات بجميع الوزارات.

3. مركز المعلومات بمجلس الوزراء

4. شركات نظم المعلومات.

5. الأزهر الشريف.

6. العمل بدور الطباعة والنشر.

7. العمل بمشروعات التحول الرقمي بالمؤسسات المختلفة.

8. العمل بالمكتبات الرقمية.

9. العمل بالمواقع الإلكترونية وقواعد البيانات.

10. السفر للخارج.

شروط القبول والالتحاق

تقبل كلية الآداب – جامعة سوهاج

 1- الطلاب الحاصلين على الثانوية العامة ( أدبي -علوم – رياضيات ) والشهادات العربية والأجنبية المعادلة لها وفق شروط القبول التي يحددها المجلس الأعلى للجامعات، وطبقاً لما يحدده مجلس أعداد، كما يتم إلحاق الطالب ببرنامج من برامج الكلية حسب تنسيق داخلي يحدده مجلس الكلية من الكلية .

۲. 2- يجوز قبول الطلاب الحاصلين على درجة الليسانس في الآداب والتربية بالفرقة الثالثة بالكلية في التخصصات المناظرة كطلاب منتسبين في الأقسام التي يجوز الانتساب إليها، أو منتظمين في الأقسام الأخرى ويكون قبول هذه الفئات طبعا للأعداد التي يحددها مجلس الكلية بعد أخذ رأي مجالس الأقسام العلمية وفقا للشروط التالية : 

أ- ألا يقل التقدير العام الحاصل عليه الطالب عن جيد في درجة الليسانس في الآداب
والتربية

ب-يُكلف الطالب بدراسة وامتحان المواد التي لم يدرسها في الفرقتين الأولى والثانية بعد
عمل مقاصة بمعرفة الأقسام العلمية ، ويدرس الطالب جميع مقررات الفرقتين الثالثة
والرابعة .

ت- أن يقدم الطالب موافقة جهة العمل إذا كان من العاملين

3- كما يجوز قبول الطلاب الحاصلين على مؤهلات عليا بالفرقة الأولى كطلاب منتسبين في الأقسام التي يجوز الانتساب إليها، أو منتظمين في الأقسام الأخرى، كما يجوز قبول الطلاب الحاصلين على ليسانس الآداب بالفرقة الأولى في التخصصات غير المناظرة .